【摘 要】
：
我科自2010、9月至2011、9月应用大剂量甲氨蝶呤治疗难治性复发性急性淋巴细胞白血病,经精心护理,效果满意,报告如下.1.资料与方法1.1临床资料本组5例,男2例,女3例,年龄30-40
【机 构】
：
山东省诸城市人民医院血液科 山东诸城262200
论文部分内容阅读
我科自2010、9月至2011、9月应用大剂量甲氨蝶呤治疗难治性复发性急性淋巴细胞白血病,经精心护理,效果满意,报告如下.1.资料与方法1.1临床资料本组5例,男2例,女3例,年龄30-40岁4例,5岁1例,均经细胞学检查确诊为急性淋巴细胞性白血病.1.2方法 甲氨蝶呤1000-2000mg/m2静脉滴注,持续静脉滴注24h,滴注完毕12h后亚叶酸钙解救,人生理盐水中静脉滴注q6h,剂量为甲氨蝶呤的10％,分6-8次给予,同时亚叶酸钙溶液(生理盐水250ml加入亚叶酸钙20-30mmg)q6h漱口,治疗前给予5％小苏打碱化尿液,补液水化.
其他文献
为了构建初中戏剧教学自主高效学习型课堂,笔者尝试从以下几方面努力:一是重视预习作业的布置与检查,为自主高效课堂奠定基础;二是问题导学,任务驱动,引导学生自主学习,共建
摘 要：在小学英语课堂教学中渗透核心素养理念，能有效改善传统英语课堂的不足，活跃课堂氛围，大幅度提高英语课堂教学质量，提升学生英语素养。文章联系英语教学实际情况，探讨在核心素养理念下创新小学英语课堂教学的措施。 关键词：小学英语;英语会话;情境创设;实施策略 小学英语教材中所讲述的知识，结合了小学生的自身特点，大多与小学生的实际生活很相近。以此看来，小学生在进行会话学习的时候也积极融入课堂中来
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘 要：数学蕴含了丰富的文化内涵，数学家的故事和思想能够给人带来无限的思想启迪。数学教师应加强数学应用教学，将数学的文化美带入数学课堂，积极开展数学活动，将生活中的数学问题渗透在教学中，引导学生学会应用数学思维解决问题，提升学生的数学素养。 关键词：数学教学;数学生活化;数学文化 数学是人类的一种文化，体现数学的文化价值成为数学课程改革的基本理念之一。这就要求数学学习的内容在范围、题材和呈现方
目的:如何减少胸腔镜治疗气胸的并发症.方法:回顾分析胸腔镜治疗350例气胸患者的常见问题及并发症防治经验.
“兴趣是最好的老师.”然而,对于语文教学而言,过于枯燥的应试教育模式往往让学生丧失了学习的兴趣.因此,如何在教学中激发学生的学习兴趣就显得尤为重要.本文中笔者结合自身
目的调查与探讨某医科大学台湾学生的心理特征,为更好地开展针对台湾学生的心理教育和心理咨询工作提供理论及事实依据。方法分层整群抽取某医科大学台湾学生30名,对照组大陆
1月17日,上海市社团管理局根据市委关于开展“不忘初心、牢记使命、勇当新时代排头兵、先行者”大调研精神要求,召开“全市具有公开募捐资格基金会座谈会”,详细了解公开募捐
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7