【摘 要】
：
陶行知是我国知名的思想家、教育家，他吸取了西方先进的教育理论，并根据中国的国情，创造了生活德育理论。他认为生活即是教育，两者相互结合才能发挥教育的最大作用。语文作为人文
论文部分内容阅读
陶行知是我国知名的思想家、教育家，他吸取了西方先进的教育理论，并根据中国的国情，创造了生活德育理论。他认为生活即是教育，两者相互结合才能发挥教育的最大作用。语文作为人文社会科学的一门重要学科，既是人们相互交流思想的汉文及汉语工具，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。那么陶行知的教育生活理论结合语文教学工具，会产生怎样的教育影响呢？本文主要探寻陶行知教育理念对当代教育的影响和启示。
其他文献
文章通过对斯特拉文斯基所处时代的社会现实、哲学和美学思想等方面的剖析,可以使我们更加深刻理解和认识中所体现的形式-自律论的音乐美学观.
随着社会的发展,装饰浮雕的应用在当今极为广泛,它在美化环境的同时,也是一种表现人类精神思想的大众化艺术形式.装饰浮雕教学是一门艺术创作课程,学生通过课程掌握了装饰浮
服装教育至80年代作为一门专业搬入高等教育的殿堂,已走过了20多年的历程。服装行业也从原手工作坊(量体裁衣、家庭缝制)、到工业缝纫机批量生产、再到今天数字化技术的运用,
随着中国从农业社会逐渐向工业社会到信息时代的演变,人们的文化艺术观念也相应地发生了很大的变化.在中国画领域,传统水墨从观念到形式向现代水墨的转型已经成为一种必然.面
责任是任何人都不可脱卸的，它是衡量一个人精神素质的重要指标，责任意识是一个人价值观的体现。加强学生的责任意识，是学生素质教育的重要方面。中等职业学校的学生责任意识相对
为了适应新课改改革需求，使教学质量能够不断地提高，人们对越来越多的教学方法、教学手段投以重视。作为一种新型的语言教学模式，任务型教学模式比传统教学模式有着显而易见的优
漫画具有直观、幽默的特点，用简洁直观的画面、夸张讽刺的手法反映深刻理性的寓意。初中历史教学中漫画的运用，能够重建历史场景增强学生的历史体验，激发学生的学习积极性、提升
历史是指对人类社会过去的事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究，学习历史可以帮助人们理解过去，参考未来。如何有效开展高中历史教学，是一个亟须解决的问题。
评价是英语课程的重要有机组成部分，是实现课程目标的重要保障。科学合理的评价方法和手段，具有激励性、可操作性和时效性等特点，能够使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步
伟大的教育家陶行知说过：“生活即教育，社会即学校”。在教学实践中，教师要有意识地引导学生从生活中汲取营养，扩大学生学习语文的领域，实现在大量的语文实践中掌握语文知识、形成