论文部分内容阅读
主要对湿疹和异位性皮炎的病因、诊断要点及治疗进行分析。
湿疹和异位性皮炎的治疗
【摘 要】
：
主要对湿疹和异位性皮炎的病因、诊断要点及治疗进行分析。
【机 构】
：
黑龙江省虎林市红十字医院
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2016年22期
其他文献
苏州河 ,原名吴淞江 ,古称松江、松陵江、笠泽江。古代松江 ,源出江苏苏州吴县以南的太湖口 ,是太湖流域最大的泄水道 ,也是上海地区最大的河流。唐代时 ,水面辽阔 ,出海口附
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
大信会计师事务所(以下称大信)系由我国资深注册会计师、武汉大学兼职教授吴益格先生创建于1985年11月,是我国成立最早的第一家民办会计师事务所,是国际著名会计公司浩华国际
大信会计师事务所(以下简称大信)始建于1945年,由中国现代会计的先行者吴英豪先生创建。1985年,吴英豪的学子——我国资深注册会计师、武汉大学兼职教授吴益格先生在湖北武汉
程先国，重庆市开州区教师进修学校教育科学研究办公室主任，重庆市中学语文正高级教师，重庆市特级教师，重庆市优秀专业技术人才，重庆市优秀教师。教科研成果获省级政府教学成果奖二、三等奖各1次，获省级科研成果奖一等奖3次。在省级以上公开发表文章300余篇，其中核心期刊11篇，被人大书报资料中心全文转载5篇，获省级以上论文评选一等奖18次。作为主编、副主编或编委参与完成著述10部。 [摘 要]为了有效解
地理课程标准提出，要加强地理教学的直观性，重视地理教学的图像化。这是对地理教师的基本要求，也是地理教师应掌握的基本技能之一。在众多的图像化教学中，双手也可以成为一种方便、自然的教学工具，使地理课堂更富趣味性。 一、地理手圖的意义 用手势形成的特定形象可称为手图。地理手图通常是以人手的掌、拳等部位表现某些地理事物的内容或特征。在地理课堂上应用手图是一种富于创意的教学实践，对提高地理教学的趣味性、
如果说良好的开端是成功的一半，那么圆满的结尾就是成功的另一半。然而，许多教师往往重视新课的导入、导语的设计等，却忽视了课尾小结。实际上，结课是课堂教学的重要环节，有助于学生对课堂所学内容进行巩固。在此，将以英语教学为例，探讨趣味结课的方法。 一、梳理内容与重点练习 教师讲课结束前，及时梳理课文的重点、难点，通过思维导图让学生掌握本节课的重点短语和重点句型。教师可为学生展示本节课所学知识的思维导