【摘 要】
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以"办人民满意远程高等教育"为出发点,以提升远程高等教育供给侧,服务人们对远程高等教育新期盼的视角,观察远程教育教学服务过程,描述、分析其要素、规范、结构及其因子互动
【机 构】
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江西广播电视大学,江西科技大学,江西制造职业技术学院
【基金项目】
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江西省教育科学“十二五“规划2015年一般项目(15YB197)
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以"办人民满意远程高等教育"为出发点,以提升远程高等教育供给侧,服务人们对远程高等教育新期盼的视角,观察远程教育教学服务过程,描述、分析其要素、规范、结构及其因子互动运行关系,建构了远程高等教育教学质量标准体系架构,对于提高现代远程高等教育的质量意识,规范教学服务水平和质量,夯实远程教学习支持服务体系基础,具有理论和实践意义。
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