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随着我国教育体制的不断完善,农村小学也走在了教育改革的行列当中。实行“小班化”课堂教学改革,能够更好地提升学生的学习质量。本文主要从“小班化”教学模式、存在的问题、优化模式三个方面加以展开,以供同仁参考。
农村小学“小班化”课堂教学模式的应用
【摘 要】
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随着我国教育体制的不断完善,农村小学也走在了教育改革的行列当中。实行“小班化”课堂教学改革,能够更好地提升学生的学习质量。本文主要从“小班化”教学模式、存在的问题
【机 构】
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甘肃省陇西县雪山小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年19期
【基金项目】
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2018年度甘肃省定西市“十三五”教育科学规划一般自筹课题《农村小学“小班化”课堂教学模式的探究》(课题立项号:DX[2018]GHB071)研究成果
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