管中管法上胃管在全麻和昏迷患者中的应用

来源 :华中医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:logepark
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在临床上,气管插管全麻和昏迷合并气管切开的患者上胃管常有困难。我院近两年来开展了管中管法为气管插管全麻和昏迷合并气管切开的患者上胃管技术,效果良好,现报道如下。
其他文献
在英语教学中,加强学生英语阅读,让学生的阅读兴趣生长点能够得到更好的延伸,这是提升英语课堂教学质量的重要基础。因而小学英语教师要能遵循孩子的认知,依据他们的心理进行英语阅读方式的创新,开展多样化的阅读活动,进行阅读指导,不断提升其阅读兴趣,从而让孩子能够对英语学习产生浓厚的兴趣。  在当下小学英语课堂中,阅读教学开展得还不够深入,相当一部分的学生对于英语阅读缺乏兴趣,阅读能力也比较薄弱。因而,在小
《培智学校课程设置实验方案》中指出培智教育的培养目标是:全面贯彻党的教育方针,体现社会文明进步要求,使智力残疾学生具有初步的社会公德意识和法制观念,具有乐观向上的生活态度,具有基本的文化科学知识和适应生活、社会以及自我服务的技能,养成健康的行为习惯和生活方式,成为适应社会发展的公民。因此,培养智障学生的社会适应能力成为非常重要的内容。通过实践,我们认识到,光凭教材远远不够,必须着力开展生活适应课的
阅读能力的培养是小学语文教学的重中之重。要提升小学生语文阅读能力,必须充分发挥其主体能动性,通过提高阅读兴趣、培养习惯、开展课外阅读活动等方法激发学生对阅读的兴趣,培养他们在阅读中思考问题和敢于质疑的能力。将学生的主体能动性用于阅读教学的方方面面,才能促进整个语文教学质量的进步。  语文阅读教育是语文教学中的重点,它关系着语文其他内容的教学和其他学科的教学开展,在整个小学阶段有着不可替代的重要作用