【摘 要】
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随着阅读环境和阅读设备的不断变化,高校大学生群体的阅读行为更加倾向于碎片化特征,通过文献调研和问卷调查,发现影响其进行阅读的因素主要集中在阅读情境、阅读动机、阅读
【基金项目】
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天津市哲学社会科学规划研究项目“移动图书馆的价值驱动力与用户价值影响机制研究”(项目编号:TJTQ15-004);天津工业大学第十二届学生课外学术科技作品竞赛项目“移动互联网环境下在校大学生碎片化阅读行为研究”(项目编号:2F0503C)成果之一
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随着阅读环境和阅读设备的不断变化,高校大学生群体的阅读行为更加倾向于碎片化特征,通过文献调研和问卷调查,发现影响其进行阅读的因素主要集中在阅读情境、阅读动机、阅读营销和阅读感知四个方面,高校图书馆可以根据这一特性,加强图书馆的阅读情境建设,站在阅读主体的角度考虑推广的内容,重视阅读营销策略,抓住大学生比较关注的阅读因素,更高效的开展阅读推广活动,提升图书馆用户的阅读质量。
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