【摘 要】
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惩戒是矫正不良行为的有效举措,没有惩戒的教育是不完整的教育,也不是理性的教育。苏霍姆林斯基的许多教育经典案例中都可以看到惩戒教育的痕迹,如惩罚学生画画、做手工、学
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惩戒是矫正不良行为的有效举措,没有惩戒的教育是不完整的教育,也不是理性的教育。苏霍姆林斯基的许多教育经典案例中都可以看到惩戒教育的痕迹,如惩罚学生画画、做手工、学园艺等,智慧地将教育和惩戒联系在一起,克服了简单体罚和粗暴管理等现象的发生。如果我们能像大师那样将惩戒与兴趣、爱好和学生健康
Discipline is an effective measure to correct bad behavior. Education without punishment is not complete education, nor is it rational education. Suhomlinski’s many classic cases of education can be seen traces of disciplinary education, such as punishing students drawing, doing manual, gardening, etc., the wisdom of education and corrections linked to overcome the simple corporal punishment and brutal Management and other phenomena. If we can discipline and interest, hobbies and student health, like the Master
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