【摘 要】
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网络时代对传统意义上外语语境构成巨大冲击,外语学习语境其物理特性越来越模糊,非实质性特征越发清晰,尽管网络技术和外语教学具有天然的联系并具备良好的整合基础,然而,大
【机 构】
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河北工业大学外国语学院,天津,300401
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网络时代对传统意义上外语语境构成巨大冲击,外语学习语境其物理特性越来越模糊,非实质性特征越发清晰,尽管网络技术和外语教学具有天然的联系并具备良好的整合基础,然而,大数据时代,网络通信在技术和功能上的优势也只是为移动学习的实施提供技术和环境上的可能,外语生态语境重构的关键还在于整合现有学习理论成果,研究整合的有效方式,从而摆脱静态的传统外语学习方式.本文从网络外语教学语境的七个要素来研究整合的有效方式.
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