论文部分内容阅读
吉林省柳河县时家店水库溢洪道由于地形条件的限制,落差较大,水流条件很差,采用底流消能或跌水消 能效果不理想.通过水工模型试验,采用了台阶式消能方式,解决了该溢洪道结构布置和消能防冲等问题.
吉林省时家店水库溢洪道台阶式消能的应用
【摘 要】
：
吉林省柳河县时家店水库溢洪道由于地形条件的限制,落差较大,水流条件很差,采用底流消能或跌水消 能效果不理想.通过水工模型试验,采用了台阶式消能方式,解决了该溢洪道结构
【机 构】
：
吉林省水利水电勘测设计研究院
【出 处】
：
水利规划与设计
【发表日期】
：
2018年9期
其他文献
本文从培养学生的学习兴趣,把好语音教学关,利用直观教具进行教学,培养学生的口语会话能力以及英语综合能力的培养等方面论述了初级英语教学阶段应注意的几个问题.
实验课程资源指有利于实现实验教学目标，在实验教学设计、实施、评价过程中可以利用的各种资源总和。它既包括物质的也包括人力的；既包括校内的也包括校外的；既包括传统的教科书
情境教学法是指在教学过程中，教师引入或创设具有一定情绪色彩且形象生动、具体的场景，以便引起学生的体验，由此帮助学生理解教材，使学生的心理机能得到发展的教学方法。
国有企业改革是我国经济改革的核心环节.国企改革已进入攻坚阶段,需要我们从宏观和微观两个层面去认识和把握它,特别是要对国有经济进行科学定位,通盘考虑,整体推进.
在初中数学教学中培养学生的创新能力具有重要的现实意义，它能够促进学生的全面发展，提升课堂教学效果。因此。我们应该采取相应的策略，建立融洽的师生关系，采用恰当的提问方式，重
课堂提问是一种重要的教学手段。义务教育阶段英语课堂提问是否注重有效性，关系到是否有利于提高学生的学习兴趣、是否达成教学目标、是否有助于学生的后续发展等一系列问题。作为义务教育阶段的英语教师，应该努力探索提高英语课堂提问技巧的策略。 策略一：帮助学生温故知新 教师在上课前通常要对以前的知识进行复习，提出一些有针对性的问题让学生回答，使学生“温故而知新”。如教Go For It八年级Unit 6时
一、问题的提出 现在的中学生是21世纪的主人，是中国新时代的建设者，让他们从小学习环境保护知识，参与环境保护活动，从而提高全民族环境保护意识，是每一位化学教育工作者义不容辞的任务。笔者调查了几十所中学的化学实验室，几乎没有一所中学对化学实验室的废水、废液经过处理达到国家规定的排放标准后再排放的，还有中学化学实验室虽然安装了通风换气设备，但有的设计不合理，效果不佳，有的实验室因长期随意排放废渣
随着计算机绘图在实际生产实践中的广泛使用，结合高职学生自身的特点，对机械制图课程要进行教学改革：采用各种灵活有效的教学方法，运用多媒体进行教学，有效提高学生的观察能力、思