切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈如何培养学生的英语听力能力
浅谈如何培养学生的英语听力能力
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jendychan
【摘 要】
:
在英语教学实践中,总有不少学生反映:听力很难,总是越想听懂越听不懂。其实学生在听力学习中存在这样的困难是必然的,作为英语教师,要想方设法地改变这一现状,提高学生的听力水平。
【作 者】
:
卓佳
【机 构】
:
江西省赣州市瑞金市象湖镇瑞明小学
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2015年12期
【关键词】
:
英语
听力
能力
培养
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在英语教学实践中,总有不少学生反映:听力很难,总是越想听懂越听不懂。其实学生在听力学习中存在这样的困难是必然的,作为英语教师,要想方设法地改变这一现状,提高学生的听力水平。
其他文献
浅议中学生英语阅读理解存在的问题
阅读是提高听、说、写能力的有力杠杆,英语教学历来在初中教学中占有重要地位。但是,目前初中生学习英语仍存在许多问题,尤其是学生的阅读理解能力薄弱着实令人担忧。
期刊
中学生英语
阅读理解
问题
提高学生写作能力点滴谈
作文本应是学生的精神家园,是心灵对话的自然产物。然而,众所周知,时下学生普遍对作文望而生畏,作文教学只有善于观察走近学生生活,才能激活学生思绪,产生倾吐欲望。 一、大量阅
期刊
学生写作
作文教学
下笔如有神
读书破万卷
自然产物
语言积累
语感
优秀作品
学生作文
学生生活
心灵对话
善于观察
精神家园
感性认识
多读多背
大量阅读
浅谈建构主义学习理论在中学地理教学中的运用
建构主义也译作结构主义,其最早提出者可追溯至瑞士的皮亚杰。他认为,儿童是在周围环境相互作用的过程中,逐步建构起对外部世界的认识,从而使自身认知结构得到发展。儿童与环境的
期刊
建构主义学习理论
中学
地理教学
认知结构
同化与顺应
儿童
周围环境
信息整合
皮亚杰
外部环境
图式
个体
研究成果
信息吸收
维果茨基
外界刺激
外部刺激
聚力合芜蚌创新舞江淮
纵观安徽全境,合肥、芜湖、蚌埠三点一线,贯通南北.一直是皖中、皖南、皖北三个最大的“增长核”.rn在国际金融危机的大背景下,今年1~5月,合芜蚌三市高新技术产业逆势增长,三
期刊
高新技术产业
国际金融危机
工业总产值
三点一线
增加值
增长核
芜湖
皖南
皖北
合肥
贯通
蚌埠
安徽
中学作文教学策略
作文教学是语文教学的重点和难点,提高学生的写作能力是初中语文教学的一项重要任务,如何采取有效的策略进行作文教学,提高学生的写作水平,是我们所有语文教师共同关注的话题,本文
期刊
中学
作文教学
策略
如何提高学生的英语阅读能力
英语阅读理解能力既是学生基本语法、句法知识、词汇量的综合能力的检测,也是学生能顺利进入高一级学校学习英语的基础。因此,英语阅读一直是外语教学中的重要一环,而提高学生英
期刊
学生英语
阅读理解
能力
提高
初中语文综合性学习的教学问题及对策
语文综合性学习是课程改革的重要内容,是充分提高学生的自主、合作、探究性学习能力的重要途径。
期刊
语文
综合性学习
教学
问题
对策
蓝舌病病毒Z1株VP7基因的克隆及序列分析
用RT-PCR扩增我国蓝舌病毒Z1株的VP7基因,直接将其克隆至pGEM-T载体中,用限制性内切酶EcoRⅠ分析经蓝/白斑筛选和PCR鉴定的重组质粒,用DIG标记克隆片段制成探针与病毒基因组
期刊
蓝舌病病毒Z1株
VP7基因
RT-PCR
克隆与鉴定
序列分析
浅谈英语课堂教学的策略与方法
学生在英语学习上无捷径可走,但有方法可寻。科学的方法,可以使英语学习达到事半功倍的效果。课堂是学生进行语言学习的主要环境,而学习语言更需要有效的环境氛围,我们要充分利用
期刊
激发
提升
积累
创设氛围
自学能力
英语写作的教学策略
英语书面表达能力是每一位中学生应具备的技能之一,是当前英语教学中的一项重要任务。新课程也明确指出:“英语教学的任务是通过基本训练培养学生为交际运用英语的能力”。书面
期刊
英语
写作
教学策略
与本文相关的学术论文