【摘 要】
：
公共参与素养是高中思想政治学科核心素养之一,是促进学生树立社会主义道德观念和全面发展的重要载体.高中思想政治教学中对学生公共参与素养的培育,有利于实现思想政治课程
【机 构】
：
江苏师范大学 江苏 徐州 221000
论文部分内容阅读
公共参与素养是高中思想政治学科核心素养之一,是促进学生树立社会主义道德观念和全面发展的重要载体.高中思想政治教学中对学生公共参与素养的培育,有利于实现思想政治课程目标、提高学生综合能力和培养学生社会责任感.文章基于公共参与素养的实践性内涵和积极意义,通过深化教师的教学理念、充分挖掘教学资源和改进教学方式三个角度探究学生公共参与素养培育的教学对策,以期提高学生的公共参与素养,促进学生的全面发展.
其他文献
采用文献综述法对高质量发展提出以来的研究文献进行了梳理发现,目前,对高质量发展的内涵主要基于社会主要矛盾转变和新发展理念角度、供求关系角度以及高质量发展内容和发展
语文课程标准中明确指出:识字写字是阅读和写作的基础.识字教学是小学语文教学中的重要内容,也是培养学生语文能力的基础.识字教学不仅仅是让学生学会读写字词,还要让学生能
现代职业教育的根本目的是培养实践应用型专门人才,应更加注重以学生为个体的职业能力培养,构建以综合素质培养作为职业能力培养核心的教学体系,这是教学改革的重点和难点.南
大数据背景下,旅游企业借助互联网、云计算等现代化联网设备与技术进行结合,实现各种最新旅游信息的及时发布,并且根据大量数据进行智慧旅游管理,从而让公众在充分了解旅游资
国学经典教学有助于提高学生人文素养,抵御国外消极文化的侵蚀,对培养优秀的社会应用型人才具有重要的意义.鉴于此,本文对国学经典在高职院校教学的应用意义、在应用与实践中
随着新课改的推进,我国小学语文越来越重视中华传统文化的推广与传播,在小学语文课本中蕴含了越来越多的传统文化元素,让小学生在开蒙伊始就接触传统文化,强化学生对祖国文化
基于超星学习通的混合教学模式是一种适合于现代英语教学的新方法,它突破了英语课交流难、评价难的瓶颈,充分发挥了学生在学习中的主体地位,激发了他们学习的兴趣,调动了积极
结合目前我国高等教育实际情况和进一步发展要求,对高校英语教学目标和课程内容进行全面讨论和阐述,通过相关调查和研究,围绕我国高校英语教学中存在的师资力量薄弱、教学方
随着新时代发展和改革,我国教育部门提出了全新的教学理念.为培养“学生的核心素养”,农村小学体育教师在教学的过程中要正视传统教学的弊端,不断更新教学理念;因地制宜逐渐
在信息化时代,信息技术影响生产生活的方方面面.随着学生规模不断扩大,高职院校学生管理也呈现信息化趋势,期望借此应对繁杂的管理工作挑战.目前,虽然各高职院校均认识到信息