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随着全日制专业型硕士研究生规模的不断壮大,培养模式中存在的问题也日益突出。为健全专业型硕士研究生培养机制,以动力机械强度与振动课程教学为例进行探讨,通过明确课程定位、引入科研实践案例以及提供产学研合作平台等手段,培养学生实践能力和创新应用能力。
专业型动力机械强度与振动课程教学模式的创新与实践
【摘 要】
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随着全日制专业型硕士研究生规模的不断壮大,培养模式中存在的问题也日益突出。为健全专业型硕士研究生培养机制,以动力机械强度与振动课程教学为例进行探讨,通过明确课程定
【机 构】
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上海电力学院能源与机械工程学院
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“磁场环境下静电除尘器中PM2.5捕集的多场耦合机理与PIV实验研究”(编号:11572187);上海市教育委员会科研创新项目“磁场和扩散荷电对ESP中PM2.5捕集效率影响的机理研究”(编号:14ZZ154);上海电力学院2015年度研究生课程建设项目“动力机械强度与振动”(编号:YKJ-2015004)的研究成果
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