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关键词：十城市；第二十五届；体育教学；观摩研讨会
中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2013）11-0004-01
一、创意无限，异彩纷呈，开幕式耳目一新
金秋十月，中国教育学会体育与卫生分会《十城市》第25届学校体育教学观摩研讨会在美丽的蓉城成都召开，来自天津、重庆、石家庄、太原、沈阳、长春、哈尔滨、合肥、厦门、郑州、广州、昆明、兰州、成都等14个会员城市的代表，以及来自全国各地2000多名体育教育工作者参加了此次大会。本次研讨以《探索有效课堂，提升学生体质》为主题。
10月30日上午，研讨会开幕式在西南民族大学体育馆举行。教育部体卫艺司调研员、中国教育学会体育分会副秘书长王龙龙，四川省教育厅体卫艺处处长索波，成都市教育局副巡视员王励中，成都市武侯区人民政府副区长杨建德，中国教育学会体育与卫生分会《十城市》学校体育教学研究会理事长刘端文，中国教育学会及体育与卫生分会《十城市》学校体育教学研究会副理事长张钟铸出席开幕式。
开幕式的表演分四个篇章：《天地鼓舞 律动青春》《情系大地 飞越梦想》《阳光运动 多姿多彩》《中华复兴 武侯腾飞》，由成都市中小学代表队分别表演了鼓、武术、书法、古韵、空竹、太极、篮球、啦啦操等阳光体育大课间活动内容展示，以点带面，全面反映了成都市中小学在开展阳光体育活动与素质教育方面的成效。
承办单位成都市教育局精心组织、策划的学校体育大课间活动展示，节俭、紧凑，浓缩了成都的学校体育特色，创意无限、异彩纷呈，充分表达了成都市学校体育的成果与思考，让数千名与会者耳目一新。
二、务实求精，注重品质，彰显活动传承性
本次研讨会始终秉承务实求精的态度，努力提升会议品质和内涵，注重“研”和“讨”，变活动的一时性为持续性。三天的活动以课为纽带，以展示、交流现场课、录像课，评选论文、特色教学设计，课后即时点评、教师交流互动等多种形式，以研讨平台模式为中心，重在“研”和“讨”，突出研讨会的特点。教育部体卫艺司调研员、中国教育学会体育卫生分会副秘书长王龙龙先生代表上级学会莅临本会致贺词，并给予本研究会高度评价及赞誉，他说道：十城市体育协会28年旗帜不倒，因为走的是群众路线，落实的是中央政策，培养的是体育骨干。纵观十城市体育分会28年的风雨历程和全国各地体育教师锲而不舍的追随，也充分证明了《十城市》体研会的重要性和影响力。
三、赛课搭台，有序教学，给予启迪和感悟
两天的时间里，各参会城市教师代表与成都市武侯区学生配合，共进行了16节体育教学观摩课的展示。其中小学课7节，初中课4节，高中课5节，上课内容为田径方面的跳高、耐久跑、变速跑、障碍跑，体操项目上的技巧课、健美操、拉拉操，球类教学上篮球、羽毛球教学，还有跆拳道、花样跳绳、校园集体舞、搏击操与武术散打方面的教学，特别是天津体表队的老师展示了本校开发的教材《小木马》，让全场观摩人员大开眼界。老师们精心的准备与有序的组织，学生积极的巧合，使每节课都展示出了新课改下的体育课的变革提升，让一线体育教师有了更多的启发和感悟。
大会共交流了现场课、录像课96节，评出一等奖34个，二等奖27个，三等奖35个。91篇论文，其中一等奖22个，二等奖38个，三等奖31个。特色教学设计22个，优秀教研员27名，优秀教学杯奖7个。
四、专家引领，反思提升，展培一体显风采
十城市研讨会一贯本着研培“一体”促创新，赛培“一体”上台阶，展培“一体”显风采为核心，今年研究、探讨的方向为：1.小学低段：关于提高学生柔韧、协调和灵敏素质及能力的研究课。2.小学高段：关于提高速度与快速反应能力的研究课。3.初中段：关于提高弹跳力和身体自控能力的研究课。4.高中段：关于提高学生节奏感和力度能力表现的研究课。
要求各会员城市在教学设计中围绕以下要点展开研究：1.小学段：兴趣培养是第一；基本素质要跟紧；教材要有突破性；高低特征要分明。2.初中段：技术处理要合理；技能、体能紧相配；教材灵活有创新；教学手段有特征。3.高中段：教一定科学引导；学突显高中特征；合作、探究要运用；教材传授要分层。
现场课后的研讨首先以三个问题来引领：1.本节课教材的选择和处理；2.本节课技能学习和体能练习如何有机结合；3.本节课教学过程中的创新点和闪光点。由做课老师首先各抒己见谈见解，专家、评委、指导教师共同探讨、引领。经过观摩探讨专家与与会老师一致认为今年的教学交流课基本达到：在传统中有突破，在规范中有创新，在传授中有方法，在练习中有功效，起到抛砖引玉的作用，达到了预期效果。
中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2013）11-0004-01
一、创意无限，异彩纷呈，开幕式耳目一新
金秋十月，中国教育学会体育与卫生分会《十城市》第25届学校体育教学观摩研讨会在美丽的蓉城成都召开，来自天津、重庆、石家庄、太原、沈阳、长春、哈尔滨、合肥、厦门、郑州、广州、昆明、兰州、成都等14个会员城市的代表，以及来自全国各地2000多名体育教育工作者参加了此次大会。本次研讨以《探索有效课堂，提升学生体质》为主题。
10月30日上午，研讨会开幕式在西南民族大学体育馆举行。教育部体卫艺司调研员、中国教育学会体育分会副秘书长王龙龙，四川省教育厅体卫艺处处长索波，成都市教育局副巡视员王励中，成都市武侯区人民政府副区长杨建德，中国教育学会体育与卫生分会《十城市》学校体育教学研究会理事长刘端文，中国教育学会及体育与卫生分会《十城市》学校体育教学研究会副理事长张钟铸出席开幕式。
开幕式的表演分四个篇章：《天地鼓舞 律动青春》《情系大地 飞越梦想》《阳光运动 多姿多彩》《中华复兴 武侯腾飞》，由成都市中小学代表队分别表演了鼓、武术、书法、古韵、空竹、太极、篮球、啦啦操等阳光体育大课间活动内容展示，以点带面，全面反映了成都市中小学在开展阳光体育活动与素质教育方面的成效。
承办单位成都市教育局精心组织、策划的学校体育大课间活动展示，节俭、紧凑，浓缩了成都的学校体育特色，创意无限、异彩纷呈，充分表达了成都市学校体育的成果与思考，让数千名与会者耳目一新。
二、务实求精，注重品质，彰显活动传承性
本次研讨会始终秉承务实求精的态度，努力提升会议品质和内涵，注重“研”和“讨”，变活动的一时性为持续性。三天的活动以课为纽带，以展示、交流现场课、录像课，评选论文、特色教学设计，课后即时点评、教师交流互动等多种形式，以研讨平台模式为中心，重在“研”和“讨”，突出研讨会的特点。教育部体卫艺司调研员、中国教育学会体育卫生分会副秘书长王龙龙先生代表上级学会莅临本会致贺词，并给予本研究会高度评价及赞誉，他说道：十城市体育协会28年旗帜不倒，因为走的是群众路线，落实的是中央政策，培养的是体育骨干。纵观十城市体育分会28年的风雨历程和全国各地体育教师锲而不舍的追随，也充分证明了《十城市》体研会的重要性和影响力。
三、赛课搭台，有序教学，给予启迪和感悟
两天的时间里，各参会城市教师代表与成都市武侯区学生配合，共进行了16节体育教学观摩课的展示。其中小学课7节，初中课4节，高中课5节，上课内容为田径方面的跳高、耐久跑、变速跑、障碍跑，体操项目上的技巧课、健美操、拉拉操，球类教学上篮球、羽毛球教学，还有跆拳道、花样跳绳、校园集体舞、搏击操与武术散打方面的教学，特别是天津体表队的老师展示了本校开发的教材《小木马》，让全场观摩人员大开眼界。老师们精心的准备与有序的组织，学生积极的巧合，使每节课都展示出了新课改下的体育课的变革提升，让一线体育教师有了更多的启发和感悟。
大会共交流了现场课、录像课96节，评出一等奖34个，二等奖27个，三等奖35个。91篇论文，其中一等奖22个，二等奖38个，三等奖31个。特色教学设计22个，优秀教研员27名，优秀教学杯奖7个。
四、专家引领，反思提升，展培一体显风采
十城市研讨会一贯本着研培“一体”促创新，赛培“一体”上台阶，展培“一体”显风采为核心，今年研究、探讨的方向为：1.小学低段：关于提高学生柔韧、协调和灵敏素质及能力的研究课。2.小学高段：关于提高速度与快速反应能力的研究课。3.初中段：关于提高弹跳力和身体自控能力的研究课。4.高中段：关于提高学生节奏感和力度能力表现的研究课。
要求各会员城市在教学设计中围绕以下要点展开研究：1.小学段：兴趣培养是第一；基本素质要跟紧；教材要有突破性；高低特征要分明。2.初中段：技术处理要合理；技能、体能紧相配；教材灵活有创新；教学手段有特征。3.高中段：教一定科学引导；学突显高中特征；合作、探究要运用；教材传授要分层。
现场课后的研讨首先以三个问题来引领：1.本节课教材的选择和处理；2.本节课技能学习和体能练习如何有机结合；3.本节课教学过程中的创新点和闪光点。由做课老师首先各抒己见谈见解，专家、评委、指导教师共同探讨、引领。经过观摩探讨专家与与会老师一致认为今年的教学交流课基本达到：在传统中有突破，在规范中有创新，在传授中有方法，在练习中有功效，起到抛砖引玉的作用，达到了预期效果。