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进入初中教材的古诗都是历经锤炼的名篇佳作,面对如此优秀的文化遗产,我们应该怎样引导学生去学习呢?rn一、浅吟低诵感音韵
千年古诗翰墨香——浅谈古典诗歌的教学
【摘 要】
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进入初中教材的古诗都是历经锤炼的名篇佳作,面对如此优秀的文化遗产,我们应该怎样引导学生去学习呢?rn一、浅吟低诵感音韵
【机 构】
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山东无棣县无棣镇一中
【出 处】
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新课程学习(社会综合)
【发表日期】
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2010年5期
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