国家纤维质量监督检验中心(以下简称中心)是由国家质量监督检验检疫总局批准建立的第一批国家认可的国家级检验中心,1990年,中心通过了国家技术监督局组织的审查验收,获得了授
粘结橡胶环在很多工程领域被广泛应用于缓冲冲击。这些应用一般都要求掌握橡胶垫准确的载荷压缩关系。但以往的研究仅讨论了橡胶柱体而忽略了橡胶环,而且仅少数研究是基于连
学科渗透是心理健康教育的一种有效手段,如何将初中历史与社会教学与心理健康教育相结合,培养学生健康、全面的人格,将是历史与社会教学研究的方向。本文根据新课程标准的要求,从
班主任在教育工作第一线,既担负着教学的任务,又担负着育人的责任,教育人并不是一件容易的事情,如果角度不好,往往会引起学生的逆反心理,因此教育的技巧非常重要,用滋润代替空洞的说教会起到事半功倍的效果。具体做法如下: 1.为了使学生具有良好的思想品质,我每天坚持在黑板上写名言警句,并且让学生积累。我写的句子都是针对学生思想教育的,时间长了,他们自然能用正确的思想指导自己,纠正自己。为了培养学生的意志
棉花手扯长度,一般认为是棉花的主体长度。但是,有些棉花手扯长度与主体长度相比较要相差1mm左右,个别要相差2mm。同一棉样的手扯检验,差异也常在0.5mm左右。这些问题就是人们常说
《食用盐碘含量》(GB26878-2011)新标准将于2012年3月执行,本文对于其碘含量范围、波动幅度和标准套数与现行标准做了对比和分析,以求全面理解新标准。同时针对目前的生产现
《英语课程标准》对广大英语教育工作者提出了较高的要求:以学生爱学为出发点,改革课堂教学,创设良好的情境,激发学生的学习兴趣,探究学习新知识。但是,在课堂教学改革中,农村由于环
课程标准要求学生在高中物理课中“学习终身发展必备的物理基础知识和技能。”在课程内容上体现“时代性、基础性、选择性。”而高中物理教学中,使学生形成概念,掌握规律,并使他们的认识能力在形成概念、掌握规律的过程中得到充分发展,是高中物理教学的核心问题。学习物理的首要问题是要弄清物理学中的基本概念。物理概念教学的效果如何,直接关系到学生对于物理知识的认知程度,进而影响到学生整体知识网络的构建与拓展,可以说
介绍了汽轮机调节系统在检修和运行调整方面存在的常见缺陷,并提出了切实可行的解决办法,以期大家在共同探讨中得以提高,从而确保公司自备电站汽轮发电机组安全稳定运行。
盐业企业的生存发展离不开员工,盐业企业要留住员工,必须运用科学的人力资源管理办法进行管理。