切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
法律专业形式逻辑课期末总复习提纲
法律专业形式逻辑课期末总复习提纲
来源 :学习与辅导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:missyouwqq
【摘 要】
:
【正】 复习过程中,在明确了主要问题之后,应抓住重点问题,联系司法实际,着重提高应用逻辑知识分析和解决实际问题的能力。第一章绪论本章主要应明确:思维形式;思维形式的规
【机 构】
:
业大总校逻辑课教研组
【出 处】
:
学习与辅导
【发表日期】
:
1988年12期
【关键词】
:
形式逻辑
主要问题
思维形式
逻辑知识
对当关系
区别与联系
研究思维
总复习
直言命题
逻辑错误
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 复习过程中,在明确了主要问题之后,应抓住重点问题,联系司法实际,着重提高应用逻辑知识分析和解决实际问题的能力。第一章绪论本章主要应明确:思维形式;思维形式的规律;形式逻辑是怎样研究思维形
其他文献
附加质量悬臂柱次随从力作用下临界力的精确解
基于相应的微分方程。推导出了次随从力作用下端部附加质量悬臂柱临界力的精确公式。讨论了次随从力参数γ和与集中质量相关的参数η对临界力参数λcr的影响,绘制γ和,η对临界
期刊
悬臂柱
随从力
次随从力
次随从力参数
静态稳定性
临界力
cantilever column
follower force
subtangential f
浅谈刑事判决书理由部分的写作
“法院是评论道理和决定道理的权威地方”(见谢觉哉《讲道理》),评论道理和决定道理就应该体现在裁判文书中,特别是理由部分。但目前人民法院的判决文书的理由部分往往存在一
期刊
判决理由
判决书理由
判决文书
被告人
语言
论证性
写作
针对性
判决主文
谢觉哉
中小企业发展国际研讨会在我校召开
2010年10月29日上午,中小企业发展国际研讨会在五邑大学十友楼国际会议厅开幕,本次研讨会由五邑大学、日本长野大学、香港生产力促进局、江门中小企业服务中心、日本长野经营者
期刊
国际研讨会
企业发展
香港生产力促进局
服务中心
中小企业
会议厅
大学
经营者
认真读书 学以致用
【正】 婚姻法是我国法律体系中的一个部门法,是我国社会主义婚姻家庭制度在法律上的集中表现。人民法院适用婚姻法正确地处理好婚姻家庭纠纷,对于保护公民的合法权益,促进我
期刊
婚姻法学
婚姻家庭观
婚姻家庭制度
婚姻家庭纠纷
社会主义物质文明建设
社会主义精神文明建设
贯彻执行
马克思主义
读书
法律体系
浅析裁判文书的理由阐述简单问题
【正】 (一)当前,在法院裁判文书制作中有一个较为普遍存在的弊病,即理由阐述简单,定罪量刑的理由缺乏针对性和说服力,论证说理软弱无力,拘泥于公式化。现仅从弄刑事案件看:
期刊
裁判文书
理由阐述
被告人
定罪量刑
刑事判决书
上诉理由
证据确凿
犯罪事实
文书制作
有罪判决
工业设计主要原则在摩托车设计中的应用
为了设计一款符合企业发展需求并具有创新性的摩托车产品,遵循工业设计的主要原则以及运用市场调研等手段与仿生、呼应等设计方法最终得到了一款新颖的、美观的、具有动感的摩
期刊
摩托车
工业设计
设计原则
仿生
motorcycles
industrial design
design principles
bionics
初中数学自主探究式教学的策略分析
新课程理念要求教师在初中数学教学中要改变教学的组织形式和教学方法,鼓励学生在解决问题方面的多样化,让学生真正成为学习的主人,进行个性化学习;给学生充分的学习时间,放
期刊
初中数学
自主探究
教学策略
小学英语教学中游戏教学法的运用探析
随着时代发展,英语已成为优秀人才必备的能力之一。小学作为学习起始地,小学英语势必对学生未来英语学习道路产生影响。但是,由于学生年龄较小,理解能力较差,国内缺乏相应的
期刊
小学英语
游戏教学
运用
基于模糊PID算法的轮胎硫化高温循环水温度的控制
结合风神轮胎股份有限公司轮胎生产硫化过程的特点,采用热电阻PT100温度传感器、PLC控制器设计一种基于模糊PID算法的温控方法,实现轮胎生产硫化过程除氧高温循环水温度的智
期刊
模糊PID
高温循环水
温度控制
fuzzy PID
high-temperature circulating water
temperature cont
谈如何构建高效的初中语文课堂
“教以生学本。”做好牵引教学的指导工作是老师成功完成教学工作的前提和基础。把握对象性质,了解学生学习动向,投其所好,挖掘潜能,激发学生求知的欲望,让学生主动学习,才能激活初
期刊
初中语文教学
高效课堂
构建
与本文相关的学术论文