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克拉申的习得——学习假设对成年人学习外语有一定指导意义。作者以此理论观点为根据,谈了自己对外语教学的几点体会。
克拉申的习得——学习假设及其启示
【摘 要】
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克拉申的习得——学习假设对成年人学习外语有一定指导意义。作者以此理论观点为根据,谈了自己对外语教学的几点体会。
【机 构】
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惠阳师专英语系,惠阳师专英语系教师,教师
【出 处】
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惠阳师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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1990年2期
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