【摘 要】
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作者结合自己的探究课《回姓何来》的教授过程,提出应结合教学的实际灵活运用新课标。
The author, combined with his professor’s course of “returning from the surna
【机 构】
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宁夏民族职业技术学院 宁夏吴忠751100
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作者结合自己的探究课《回姓何来》的教授过程,提出应结合教学的实际灵活运用新课标。
The author, combined with his professor’s course of “returning from the surname,” proposed that the new curriculum standard should be flexibly combined with the actual teaching.
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