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并行计算课程是一门应用性极强的课程,文章将案例教学引入“并行计算”课程的改革中,借助企业资源,根据教学目标和内容的需要,设计案例,将学习者带入特定事件的现场中,进入角色,分析案例,引导学习者自主探究性学习,以提高学习者分析问题、解决问题的能力。
基于案例驱动教学法的"并行计算"课程改革研究
【摘 要】
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并行计算课程是一门应用性极强的课程,文章将案例教学引入“并行计算”课程的改革中,借助企业资源,根据教学目标和内容的需要,设计案例,将学习者带入特定事件的现场中,进入角
【机 构】
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长沙学院计算机工程与应用数学学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年4期
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