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义务教育的外部合理化供给主要包括经费合理化供给和制度合理化供给两个方面。武陵山区的义务教育的经费供给中,缺乏的师资比教学条件更加紧迫,补充充足合格的师资是关键。经费首先应向农村最贫困的学生和学校倾斜,主要应投向紧缺的师资,其次考虑教学设施等问题。
武陵山区义务教育的供给合理化研究——以贵州省铜仁地区为例
【摘 要】
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义务教育的外部合理化供给主要包括经费合理化供给和制度合理化供给两个方面。武陵山区的义务教育的经费供给中,缺乏的师资比教学条件更加紧迫,补充充足合格的师资是关键。经
【机 构】
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铜仁职业技术学院
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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贵州省教育厅高校人文社会科学研究青年项目“贵州武陵山区农村公共产品供给合理化研究”(14QN030).
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