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《语文课程标准》让教师对写作要求有了更明确的认识,也为培养学生的写作兴趣、提高学生的写作水平指明了方向.写作教学一直是语文教学的重点和难点,为了激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,让学生享受到成功的乐趣,本文从三个方面作了一番尝试:注重“看”“做”“想”的积累;找准切入点,激发原动力;体验成功,重在赏识.