初中数学教学中的探究教学新探

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在新课改的过程中,教师要改变传统的教学方法,把“填鸭式”教学模式转变为“学生自主探究式”教学,让学生能够成为课堂活动的主体和学习的主人,让学生能够积极地参与到教师的教学活动中成为学习的主体,增加学生的课堂主体意识,让学生在课堂上能够动起来,主动地进行探究学习,让学生亲历学习过程,感受知识获得的快乐和成就感,增加学生的学习的动力和兴趣,促进学生能力的提高。
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