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针对当代大学生所表现出的精神脆弱、心理失常和行为失范等现象，从挖掘大学生自身抗挫折潜能、完善挫折教育环境、优化家庭挫折教育环境和构建社会挫折教育环境等四个层面出发，探索行之有效的大学生挫折教育方法。
大学生挫折教育方法的创新研究
【摘 要】
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针对当代大学生所表现出的精神脆弱、心理失常和行为失范等现象，从挖掘大学生自身抗挫折潜能、完善挫折教育环境、优化家庭挫折教育环境和构建社会挫折教育环境等四个层面出发
【机 构】
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渤海大学
【出 处】
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柳州职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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国家社会科学基金项目（13BKS088）,辽宁省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题（JG15DB030）,辽宁省社会科学规划基金项目（L16BZZ001）
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