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预设与生成是对立统一的矛盾体。生成离不开预设,预设是为了更好地生成;如果说生成是教学追求的一种境界,而预设则是实现生成的必要途径。
初中数学课堂目标预设和动态生成
【摘 要】
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预设与生成是对立统一的矛盾体。生成离不开预设,预设是为了更好地生成;如果说生成是教学追求的一种境界,而预设则是实现生成的必要途径。
【机 构】
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淮安市北京路中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2010年05期
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