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通过分析高中数学教学中教师示范作用的现状,探讨了在教学中如何发挥教师的示范性作用,促进教学相长。
浅谈教师在高中数学教学中的示范作用
【摘 要】
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通过分析高中数学教学中教师示范作用的现状,探讨了在教学中如何发挥教师的示范性作用,促进教学相长。
【机 构】
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广西灵山县灵山中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2015年12期
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