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摘 要：在信息化网络化时代之下，许多学校在教学管理以及教学实践的过程之中开始立足于网络教学平台的现实情况，不断的构建全新的教学档案管理模式，真正的实现教学管理资源的合理配置以及利用，主动的为老师以及学生营造良好的学习和成长环境，因此本文结合网络时代之下网络教学平台构建的现实情况，对高校教学档案管理新模式进行进一步的分析以及研究。
关键词：网络教学平台；高校教学；档案管理；新模式构建
一、引言
作为学校教学管理之中的重要组成部分，教学档案管理对提高学校的综合管理质量以及水平有着关键的作用和价值，只有真正的实现教学档案管理的网络化以及信息化，才能够保障学校在网络时代之中实现自身的稳定发展以及运作。结合相关的实践调查可以看出，我高校在教学档案管理的过程之中还存在许多的不足，相关的管理工作者必须要积极的建立适应网络教学平台发展需求的档案管理模式，只有这样才能够更好的促进学校教学质量以及管理质量的有效提升。
二、我国高校教学档案管理存在的问题
网络教学平台的出现对学校的教学档案管理提出了更高的要求，在落实档案管理工作的过程之中，管理工作人员必须要以提高信息化水平为基础和核心，充分的考虑各类影响因素，但是与其他的教学管理环节相比，教学档案管理所涉及的内容更为复杂，极易受到各类主观因素以及客观因素的影响，最终导致许多学校教学档案管理的过程之中缺乏规范化。
（一）档案管理的价值取向与发展理念问题
高校教学档案管理部门没有严格按照网络教学平台构建的实质需求，积极的搭建符合其需要的教学管理模式，实际的发展理念以及价值取向过于浓厚以及传统，难以真正落实标准化，规范化，系统化的发展理念，严重影响了档案管理的健康运作以及稳定发展，大部分的教学管理资源被浪费。
（二）档案管理的内容体系不健全
高校教学档案管理工作所涉及的内容以及范围相对比较复杂，学校在档案管理的过程之中还没有建立健全现有的内容管理体系，首先学校教学档案本身的信息不健全，没有将教学过程学生的具体学习情况以及老师的教学情况纳入现有的教学档案管理之中。其次，教师队伍的专业化成长也是教学档案管理中的重要组成部分，但是许多学校没有结合这一现实条件，立足于网络教学平台的实施情况将这一内容与现有的教学档案管理相融合，直接影响了高校教学档案管理的内涵化发展。
（三）档案管理的方式问题
高校信息管理主要以高校教学档案管理工作为基础，现有的人工档案管理还存在诸多的主观性以及不确定性，大部分的档案管理模式过于传统以及落后，无法充分的发挥网络化管理手段的作用以及价值，实际的管理水平不容乐观。
三、网络教学平台下高校教学档案管理新模式的构建策略
（一）以现代化，科学化，标准化为取向
作为教学档案管理科学发展的重要先导，价值取向以及发展理念对提高高校教学档案管理质量以及水平有着关键的作用和价值，学校各方必须要构建完善的管理服务模式以及，通过对网络教学平台的深入分析以及研究在信息化网络化的发展理念的指导之下，加强各个环节以及层面的联系，真正的实现信息化的发展以及建设，积极地坚持系统化以及科学化的发展指导规范依据，严格遵循高等教育的发展条件有效的推动我国教学档案管理工作的系统化发展。
（二）以服务为重点，实现管理内容的系统化运作
内容体系是教学档案管理工作之中的重要依据以及支撑，在构建教学的管理模式之前学校管理者必须要分析網络教学平台的重要性以及相关的内容体系建设要求，设计科学合理的对象体系，了解教师的教学情况以及学生的学习水平，真正的保障方方面面的全覆盖并将其都纳入现有的教学档案管理工作范围之中，更好的保障档案管理的综合性以及一体性，为我国教学档案管理工作的整体化发展提供坚实可靠的依据。
（三）以网络化以及信息化为主导
在教学档案管理的过程之中，一个科学合理的教学管理方式能够有效的促进管理效率及质量的提升，高校需要严格按照教学管理平台发展的实际情况明确教学档案管理方式的恶俱体运作规律以及相关的实践要求，加强各环节之间的联系，保障网络化以及信息化发展水平的有效提升，更好的明确教学档案管理的服务内容以及服务要求。
（四）以档案管理设施投入为重点
学校需要积极的通过档案管理设施的完善，以此来为高效教学档案管理提供坚实可靠的后勤保障，管理者需要仔细的分析网络教学平台的保障要求，将硬件软件，政策制度，经费以及人员相结合，明确各个部门的工作责任以及工作权限奠定坚实可靠的管理依据以及管理基础，保障高校教学档案管理新模式的高效建立，真正的实现管理模式作用的有效发挥。除此之外，相关的管理者还需要注重网络考评工作的有效落实，建立健全科学合理的教学档案管理工作评价机制，为高校档案管理工作的正常发展提供科学合理的指导以及监督。
四、结语
网络教学平台之下的高校教学档案管理模式构建对高校提出了较高的要求，高校管理者需要充分考虑各类影响因素，了解网络教学平台运作的实质要求，充分的建立完善的教学档案管理模式，更好的实现各类教学资源的合理配置以及利用。
参考文献
[1]李菊萍，朱丽，张晓燕.高校院系本科教学档案管理模式的构建与实践研究——以山西大学为例[J].晋图学刊，2015（02）.
[2]郭宪贞.论信息化视阈下高校教学档案管理方式的转变[J].山西档案，2013（02）.
[3]邢欣欣.信息化视野下我国高校教学档案管理探究[J].佳木斯教育学院学报，2012（12）.
关键词：网络教学平台；高校教学；档案管理；新模式构建
一、引言
作为学校教学管理之中的重要组成部分，教学档案管理对提高学校的综合管理质量以及水平有着关键的作用和价值，只有真正的实现教学档案管理的网络化以及信息化，才能够保障学校在网络时代之中实现自身的稳定发展以及运作。结合相关的实践调查可以看出，我高校在教学档案管理的过程之中还存在许多的不足，相关的管理工作者必须要积极的建立适应网络教学平台发展需求的档案管理模式，只有这样才能够更好的促进学校教学质量以及管理质量的有效提升。
二、我国高校教学档案管理存在的问题
网络教学平台的出现对学校的教学档案管理提出了更高的要求，在落实档案管理工作的过程之中，管理工作人员必须要以提高信息化水平为基础和核心，充分的考虑各类影响因素，但是与其他的教学管理环节相比，教学档案管理所涉及的内容更为复杂，极易受到各类主观因素以及客观因素的影响，最终导致许多学校教学档案管理的过程之中缺乏规范化。
（一）档案管理的价值取向与发展理念问题
高校教学档案管理部门没有严格按照网络教学平台构建的实质需求，积极的搭建符合其需要的教学管理模式，实际的发展理念以及价值取向过于浓厚以及传统，难以真正落实标准化，规范化，系统化的发展理念，严重影响了档案管理的健康运作以及稳定发展，大部分的教学管理资源被浪费。
（二）档案管理的内容体系不健全
高校教学档案管理工作所涉及的内容以及范围相对比较复杂，学校在档案管理的过程之中还没有建立健全现有的内容管理体系，首先学校教学档案本身的信息不健全，没有将教学过程学生的具体学习情况以及老师的教学情况纳入现有的教学档案管理之中。其次，教师队伍的专业化成长也是教学档案管理中的重要组成部分，但是许多学校没有结合这一现实条件，立足于网络教学平台的实施情况将这一内容与现有的教学档案管理相融合，直接影响了高校教学档案管理的内涵化发展。
（三）档案管理的方式问题
高校信息管理主要以高校教学档案管理工作为基础，现有的人工档案管理还存在诸多的主观性以及不确定性，大部分的档案管理模式过于传统以及落后，无法充分的发挥网络化管理手段的作用以及价值，实际的管理水平不容乐观。
三、网络教学平台下高校教学档案管理新模式的构建策略
（一）以现代化，科学化，标准化为取向
作为教学档案管理科学发展的重要先导，价值取向以及发展理念对提高高校教学档案管理质量以及水平有着关键的作用和价值，学校各方必须要构建完善的管理服务模式以及，通过对网络教学平台的深入分析以及研究在信息化网络化的发展理念的指导之下，加强各个环节以及层面的联系，真正的实现信息化的发展以及建设，积极地坚持系统化以及科学化的发展指导规范依据，严格遵循高等教育的发展条件有效的推动我国教学档案管理工作的系统化发展。
（二）以服务为重点，实现管理内容的系统化运作
内容体系是教学档案管理工作之中的重要依据以及支撑，在构建教学的管理模式之前学校管理者必须要分析網络教学平台的重要性以及相关的内容体系建设要求，设计科学合理的对象体系，了解教师的教学情况以及学生的学习水平，真正的保障方方面面的全覆盖并将其都纳入现有的教学档案管理工作范围之中，更好的保障档案管理的综合性以及一体性，为我国教学档案管理工作的整体化发展提供坚实可靠的依据。
（三）以网络化以及信息化为主导
在教学档案管理的过程之中，一个科学合理的教学管理方式能够有效的促进管理效率及质量的提升，高校需要严格按照教学管理平台发展的实际情况明确教学档案管理方式的恶俱体运作规律以及相关的实践要求，加强各环节之间的联系，保障网络化以及信息化发展水平的有效提升，更好的明确教学档案管理的服务内容以及服务要求。
（四）以档案管理设施投入为重点
学校需要积极的通过档案管理设施的完善，以此来为高效教学档案管理提供坚实可靠的后勤保障，管理者需要仔细的分析网络教学平台的保障要求，将硬件软件，政策制度，经费以及人员相结合，明确各个部门的工作责任以及工作权限奠定坚实可靠的管理依据以及管理基础，保障高校教学档案管理新模式的高效建立，真正的实现管理模式作用的有效发挥。除此之外，相关的管理者还需要注重网络考评工作的有效落实，建立健全科学合理的教学档案管理工作评价机制，为高校档案管理工作的正常发展提供科学合理的指导以及监督。
四、结语
网络教学平台之下的高校教学档案管理模式构建对高校提出了较高的要求，高校管理者需要充分考虑各类影响因素，了解网络教学平台运作的实质要求，充分的建立完善的教学档案管理模式，更好的实现各类教学资源的合理配置以及利用。
参考文献
[1]李菊萍，朱丽，张晓燕.高校院系本科教学档案管理模式的构建与实践研究——以山西大学为例[J].晋图学刊，2015（02）.
[2]郭宪贞.论信息化视阈下高校教学档案管理方式的转变[J].山西档案，2013（02）.
[3]邢欣欣.信息化视野下我国高校教学档案管理探究[J].佳木斯教育学院学报，2012（12）.