【摘 要】
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小学生受年龄和语言环境所限,英语的单词关和阅读逻辑关是在英语学习中最让他们措手不及的;但是小学学习时期又是学生发展语言能力的关键时期,不容忽视。而英语绘本有着简单
【机 构】
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江苏省泰州市姜堰区东桥小学北校区,
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小学生受年龄和语言环境所限,英语的单词关和阅读逻辑关是在英语学习中最让他们措手不及的;但是小学学习时期又是学生发展语言能力的关键时期,不容忽视。而英语绘本有着简单性、生动性及故事性逻辑性强的特点,能弥补课堂教学纯教材教学的趣味性不足的劣势,故笔者认为,在阅读文本教学中插入英语绘本,能有效提高学生学习英语的兴趣以及效率,另外,英语绘本在阅读教学的不同时期的妙用也有利于提高学生的英语思维。
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