【摘 要】
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摘 要：新课改环境下，道德与法治课更加注重对学生核心素养和思维能力的培养。传统的教学模式已经无法适应现在的教学需要，而陶行知先生的创造教育思想为教学提供了积极的指导意义。借助创造教育，教师可以启发学生进行深度学习，从而实现品德与能力共同培育的教育目的。 关键词：道德与法治，创造教育思想，深度学习 中图分类号：G623.1 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）03-
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摘 要：新课改环境下，道德与法治课更加注重对学生核心素养和思维能力的培养。传统的教学模式已经无法适应现在的教学需要，而陶行知先生的创造教育思想为教学提供了积极的指导意义。借助创造教育，教师可以启发学生进行深度学习，从而实现品德与能力共同培育的教育目的。
关键词：道德与法治，创造教育思想，深度学习
中图分类号：G623.1
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