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主要阐述了南京工业大学从实验室入手,通过改革传统的培养机制和办学机制,强化竞争激励机制等方式,增强学生创新意识,提高学生创新能力,进一步加强了创新人才的培养。
以创新机制培养创新人才
【摘 要】
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主要阐述了南京工业大学从实验室入手,通过改革传统的培养机制和办学机制,强化竞争激励机制等方式,增强学生创新意识,提高学生创新能力,进一步加强了创新人才的培养。
【机 构】
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南京工业大学学生工作处,南京工业大学理学院,南京工业大学化学化工学院
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2011年7期
【基金项目】
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江苏省教育厅高等教育教学改革研究立项课题(2009112)
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