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树立正确的高职高专教育人才观,要坚持培养高等技术应用性专门人才的方向,做到专业技能与综合素质并重,努力服务社会,服务经济建设.
本文针对高职院校学生厌学现象，对造成学生厌学的社会因素从学校、家庭和社会角度进行了分析，并提出了些解决对策。
本文从人才培养途径、教学模式、教学方法与手段等方面讨论了服装专业教学改革的实践与体会,目的是选择最佳的人才培养途径,实现培养目标.
高校中的师生信任是决定高校思想政治理论课教育效果的重要一环。本文从师生信任的特点，导致师生不信任的原因．塑造师生信任的途径几个方面对高校师生信任问题进行剖析，对解决高
通过对我国物业管理现状的分析，使我们认识到取得大成绩的同时，还存在着一定的不足，进而使我们更加明确了今后的发展方向。
当前职业技术院校的学生心理素质教育不尽人意,引发学生心理问题的因素有社会因素,家庭与早期教育因素,个体因素等.提高职业院校学生的心理素质的有效途径是进行心理健康教育
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普通教育是职业技术教育的基础,其有效衔接程度直接影响高等职业技术教育的发展;不同层次的职业技术教育是不同时期、不同职业岗位(群)对人才需求的产物,正确的导向、政策是