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对营群体生活的灵长类来说,个体的顺位是影响该个体其它行为表现的一个重要因素。本研究通过对安徽黄山风景区鱼鳞坑群短尾猴的野外观察和有关行为的分析,表明短尾猴可以认知:(1)自己顺位的变化,(2)自己与其它个体顺位的高低,(3)其它个体之间顺位的高低。本研究的结果有助于了解动物认知能力的进化。