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在小学科学课堂上,教师要让学生们学习各项科学理论知识,而且要介绍科学实验原理及具体实验操作,而利用多媒体技术可以较好地为学生们进行科学实验各个过程的展示,使其对科学知识产生浓厚兴趣,主动探究科学实验。随着新课改的不断推进,如今在小学科学实验教学过程当中,教师应当更加注重发掘学生的探究积极性。