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当前,大学英语教学特别注重学生英语应用能力尤其是听说能力的提高,传统的大学英语视听说教学存在一些明显的弊端,这就需要在课程设置、选用的教材和教学方式等方面大力改革,TED演讲资源因具实时性、多元性、新奇性和教育性,本文将浅析如何利用这些资源来对大学英语视听说课程进行优化。
浅谈如何利用TED资源进行大学英语视听说课程优化——以三峡大学科技学院为例
【摘 要】
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当前,大学英语教学特别注重学生英语应用能力尤其是听说能力的提高,传统的大学英语视听说教学存在一些明显的弊端,这就需要在课程设置、选用的教材和教学方式等方面大力改革,
【机 构】
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三峡大学科技学院文法学部
【出 处】
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锋绘
【发表日期】
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2019年10期
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