【摘 要】
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基础会计这门课程是会计专业基础课程之一,是基于会计实际工作过程将会计人员必备的专业基本知识和基本实践技能相融合而建设的专业入门课程,是后续课程学习的垫脚石。然而 ,
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基础会计这门课程是会计专业基础课程之一,是基于会计实际工作过程将会计人员必备的专业基本知识和基本实践技能相融合而建设的专业入门课程,是后续课程学习的垫脚石。然而 , 传统教学以教师讲授为主的填鸭式教学 , 难以激发学生学习积极性与主动性。本文以“账簿的设置与登记”为例,将翻转课堂教学模式应用于高职院校基础会计课程的教学实践中 ,进而激发学生学习积极性和主动性 ,提高课堂效率。
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