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文章从三个方面入手对高中语文鼓励学生想象,培养其审美情趣进行探讨,包括:把握文字,勾勒画面;领略内涵,深入文本;创新思维,个性解读.
高中语文的教学策略探析
【摘 要】
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文章从三个方面入手对高中语文鼓励学生想象,培养其审美情趣进行探讨,包括:把握文字,勾勒画面;领略内涵,深入文本;创新思维,个性解读.
【机 构】
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浙江省上虞中学,浙江绍兴,312300
【出 处】
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文学教育(中)
【发表日期】
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2013年7期
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