【摘 要】
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新课程改革迄今十年,我们在音乐课堂教学中经常看到老师们运用了这样一些教学方法。比如,课前将班级学生分成几个学习小组,并以小组为单位,让学生各自对所要学习的音乐作品进
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新课程改革迄今十年,我们在音乐课堂教学中经常看到老师们运用了这样一些教学方法。比如,课前将班级学生分成几个学习小组,并以小组为单位,让学生各自对所要学习的音乐作品进行相关资料的收集,在课堂上,这些小组将自己收集整理的信息
The new curriculum reform so far ten years, we often see in the music classroom teaching teachers to use such a teaching method. For example, before class, class students are divided into several learning groups, and the group as a unit, so that students are learning the music to be related to the collection of relevant information, in the classroom, these groups will collect their own information
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