语言学及语言学课的教学

来源 :河北职工大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a4205685
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对语言学课从性质、内容和教学方法三方面进行了分析阐述,指出语言学是一门新兴的学科具有非常广阔的发展前景,其任务一是探讨语言发展变化的内部原因,一是找出语言发展变化的外部原因.由于语言学课内容的复杂性和多样性,使得其教学存在一定的难度.因此,在教学方法上需要有所突破才能收到好的教学效果.
其他文献
摘 要: 作者通过对中学英语课堂话语的形次比进行个案对比研究发现课堂话语中的形次比并未随着年级的增长而提高,新教师的课堂话语形次比并没有低于经验丰富的教师。原因很可能是课堂话语的互动性增强,使得形符增多而类符却局限于有限的高频词汇。  关键词: 中学英语教学 课堂话语 形符 类符 形次比  1.引言  教师课堂话语为学生提供了可理解性的语言输入,有利于学生构建语言知识和发展语言技能,“它在组织课堂
摘 要: 大学英语听力课是英语专业的主修课之一,听力是英语学习的重要环节之一。然而传统的英语听力教学局限于课本与录音带,内容单调,没有时效性,导致学生对英语听力失去兴趣,课堂教学效果不好。为了改变这一现状,增强课堂的趣味性和生动性十分必要,英语视频资源可以弥补传统教材的不足。视频资源有声音、文字、动画、图像,内容生动有趣,且与生活息息相关,非常适合辅助英语听力教学。这样可以提高学生的听力学习兴趣,
新课程提倡新型的教学观,关注学生学习的主体地位。作者在市公开课《心灵的慰藉——中国佛教美术》教学中,运用《自主式学习导航》,探讨了一种新型的美术鉴赏教学方法,充分调动了
摘 要: 目前高职高专英语听力教学存在的问题较多,作者从实际教学中遇到的问题入手,探讨英语听力教学中可能存在的问题及解决办法,对高职高专英语听力教学改革提出一些建议。  关键词: 高职高专英语听力教学 教学问题 解决对策  一、引言  目前,高职高专英语教学质量与《高等职业教育英语课程教学要求(试行)》差距很大,学生在学完英语基础课程后,听力水平仍然较低,严重影响了对英语语言的掌握和在实际工作中英
摘 要: 《吴越春秋》一书是记录吴越两国争霸历史的据有历史演义小说性质的史书,一直以来凭借其文学独特性,广受重视。但对于书中涉及的公文文书,学界尚且缺乏相关研究成果,本文试通过对该书公文文书的收集,来引导读者依托公文文书形式发觉《吴越春秋》一书中蕴含的军事谋略思想和具体时代背景之下体现的民俗民风,开辟《吴越春秋》研究新视角。  关键词: 公文文书 军事 文化  《吴越春秋》一书,作者赵晔,成书于东