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高中数学课堂教学需要采用多元化的方法来完成,加强教学的多样性、创新性.自主合作探究教学的落实,目的在于让同学们发挥出自身的特长和优势,对数学知识的学习方法、学习理念进行探讨,一方面在数学的考试成绩上不断提升,另一方面对于数学知识的预习、复习、思维整理不断优化,增加课堂的丰富程度的同时拉近师生之间的距离.