【摘 要】
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在有关人造卫星的教学问题中,总会遇到不少麻烦,特别是随着高中教育的逐步普及,现在有很多学生反映人造卫星的问题难懂.人造卫星的问题究竟“难”在哪里?有什么好的方法能帮
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在有关人造卫星的教学问题中,总会遇到不少麻烦,特别是随着高中教育的逐步普及,现在有很多学生反映人造卫星的问题难懂.人造卫星的问题究竟“难”在哪里?有什么好的方法能帮助学生突破这一知识难关呢?rn一、学生学习人造卫星问题的困难在哪里rn人造卫星问题之所以难学,原因主要有以下几点:rn1.人造卫星问题本身就是属于比较复杂的圆周运动类问题,学生对教材第二章的圆周运动问题把握不好,主要是对物体做圆周运动的条件认识不清,不能很好地理解物体的圆周运动的“供”“需”关系,致使其看到圆周运动类问题就怕.
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