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小学英语教学之中,单词教学可谓是教师教学的一大难点之一。小学,由于小学生的记忆与思维还没有发展到最佳水平,所以让他们去用传统死记硬背的方式去记忆单词是不现实的,为此应当考虑更周全、更适合小学生的单词记忆教育方法,比如思维导图来记忆词汇,这样反而会取得较好的教学成果。
如何运用思维导图有效提高小学英语单词教学的探究
【摘 要】
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小学英语教学之中,单词教学可谓是教师教学的一大难点之一。小学,由于小学生的记忆与思维还没有发展到最佳水平,所以让他们去用传统死记硬背的方式去记忆单词是不现实的,为此
【机 构】
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庄浪县良邑小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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课题名称:如何运用思维导图有效提高小学英语写作的探究,课题立项号:GS[2018]GHB2885
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