【摘 要】
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【内容摘要】课程改革以及新高考机制的实行对高中历史教学提出了新的要求，学生不仅要通过该阶段的学习掌握相关历史基础知识，更重要的是还要与最新的社会发展情况相联系。在高中历史教学过程中，教师也要通过一些具体的措施来丰富学生的历史学习，让学生既能掌握历史知识，也可以拓宽视野与知识面。在我国目前的高中历史教学过程中，仍有一部分问题存在，为了更好地达到新高考机制的要求，本文对高中历史教学的优化策略进行简要分
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【内容摘要】课程改革以及新高考机制的实行对高中历史教学提出了新的要求，学生不仅要通过该阶段的学习掌握相关历史基础知识，更重要的是还要与最新的社会发展情况相联系。在高中历史教学过程中，教师也要通过一些具体的措施来丰富学生的历史学习，让学生既能掌握历史知识，也可以拓宽视野与知识面。在我国目前的高中历史教学过程中，仍有一部分问题存在，为了更好地达到新高考机制的要求，本文对高中历史教学的优化策略进行简要分析。
【关键词】高中历史
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【内容摘要】课堂教学是学生们获取知识的主要途径和方式，对教学质量有直接的影响。在初中政治教学中，如何提高课堂教学效率，是目前急需解决的问题。因此，优化政治课堂教学，以学生的兴趣为切入点，调动学生对学习的积极主动性，创造良好的课堂氛围，才能實现这一目标。 【关键词】初中政治 课堂教学 优化 策略 引言 初中政治课程是一门理论性较强的学科，目前采用的传统教学方式已经无法达到理论性知识的深化。所以
【内容摘要】2017年《国家教育事业发展“十三五”规划》中强调要用教育信息化推动教育现代化。尤其是教育云平台的出现，使作为辅助教与学工具的新型电教设备与学科教学的整合越来越紧密。本文与大家分享的是新技术走进科学教学、教研领域，其与科学教学的融合提升了教与学的质量;与教师教研的融合提升了教研效益。 【关键词】教育云 教学 教研 科学是九年义务教育的一门基础科目，作为科学教师要不断学习新技术并积极
【内容摘要】高中历史作为高考的重点科目之一，在传统教学中教学手段略显陈旧。随着科学技术的不断进步，“微课”一词横空出世，给教师们教学带来了创新和便捷。教师要从学生的实际情况出发，让学生在教学中感受到科学技术的进步以及历史知识的有趣，充分发挥微课的最大优势，提升学生的历史人文素养，提升历史学习能力。 【关键词】微课高中历史应用策略 前言 随着科学技术的不断发展，人类的信息化时代逐步演变为
【内容摘要】在语文教学里面占据着首要位置的就是阅读教学，初中生们通过阅读可以收获丰富的知识，在初中语文阅读教学中可以有效增加学生们的阅读能力，还可以学生们阅读的积极性，有效促进智力提升。所以在初中语文教学中老师一定要重视阅读教学。 【关键词】初中语文 阅读教学 提问 合理地开展阅读教学不仅可以使学生们分析能力得到提升，还可以提升审美水平，现阶段很多的语文老师没有意识到阅读教学的重要性，使得教学
【内容摘要】情境教学法是现今非常受教师所推崇的一种教学方法，其符合了以学生为主体的教学理念，同时对于提高教学质量上也有着非常不错的作用。而小学语文的教学，不单单是表面知识的教育，在素质教育背景下，其更多的是对于小学生心灵上、精神上的教育，这就需要教师去引导学生走进语文的海洋中，因此情景教学法的应用，就显得格外的重要的。本人从实际出发，首先阐述了情景教学法的含义与在小学语文教学中的可行性与重要作用进
【内容摘要】随着我国《新课程》的颁布，越来越多的高中音乐老师和专门的音乐教育专业的老师对此引发了越来越广泛的关注。《新课程》的内容除了有对音乐课程设置、基本理念课程目标准确性，这些鲜明的说法解释外，还有对高中音乐教学模块的设计。高中音乐教学模块的设计，丰富和完善了高中音乐体系《新课程》中关于“音乐与舞蹈”模块的定义是“音乐与舞蹈是相互联系的一种艺术，然而，舞蹈却是学习中必不可少的一项重要课程，而对
【内容摘要】随着新课改的深入推进，教学课堂上已日益凸显学生们主体地位，广大教师积极引领学生们主动参与到知识的学习和探究中，課堂教学的整体质量有了很大的提升。在初中英语教学课堂上，教师们采用先学后教的教学理念，不断创新和完善着课堂教学模式，学生对英语课堂的兴趣更浓厚了，教学质量相应提升了不少。本文将以先学后教理念下的初中英语课堂教学实践研究为主题，从以下的几个方面进行比较详细的分析和探讨。 【关键
【内容摘要】随着科技的进步与社会的发展，信息素养已经成为衡量一个人素质高低的新标准。只有不断进行知识的更新与学习，掌握一定的信息技术，才能适应当前竞争激烈的社会。高中信息技术课程的最终目的就是让学生学会合理运用网络，熟练操作电脑，来提高自己的信息素养。 【关键词】高中信息技术课程 教学方法 随着教学改革的不断深入和发展，我们越来越重视信息技术的教学，不仅是为了让学生掌握基础的电脑技术，满足求学
【内容摘要】随着我国新课程改革的不断深入，对于高中英语教学也提出了更高的要求。因此，在这样的大背景下，广大的高中英语教师应当要顺应改革的发展，不断的提升自身的专业素养和水平，转变教学观念，创新教学模式和教学方法，从而使得高中英语教学更加符合新课程改革的要求，促进学生的全面发展。基于此，本文主要对新课程改革背景下的高中英语教学进行了分析和探讨。 【关键词】新课程改革 高中英语 教学创新 引言
【内容摘要】体育弱势生的存在，主要是由学生的遗传因素、心理问题、教师的教育教学能力的不足、家庭社会等原因造成的，本文紧扣教师的课堂教学的各个环节，从提升教师各项能力入手，提出针对体育弱势生的教学策略的探究，从而让每个学生能够健康快乐的成长。 【关键词】体育弱势生形成因素课堂教学策略 关注学生发展，以人为本，面向全体学生，是现代教育的基本要求。关注“体育弱势生”，培养其运动兴趣，激发其锻炼热情