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高等职业教育在经历规模发展后正逐步转向走内涵发展之路，在这种情况下，必须进行教育改革。高等职业教育改革需要重建教师文化，因为只有高等职业教师文化的深层次变革才是高等职业教育改革支撑因素。在高等职业教育改革中，可以通过培育教师多元文化、重建教师教学文化、倡导教师合作文化、重建教师管理文化等途径重建教师文化。