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本文主要对当前我国体育教学的发展情况展开了分析,同时,在与逻辑比较分析法相结合的前提下研究了我国体育系统的生态状况,探讨了其具体的组成因子,最终得出了相应的发展经验.在体育发展过程中创建一套完善的发展模型并且汇总我国目前体育教学的不同流派,这对于我国体育行业的基本发展具有一定的促进作用,这对于相关体育部门来说也是必须重视的一大问题,并将其落实至具体的教学中.