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目的：健康教育在急性心肌梗死的护理干预中的应用。该方法选择了2017年4月至2019年4月在我院接受治疗的50例急性心肌梗死患者和患者。接受了普通护理和普通护理。基于结果的健康知识教育。实验组患者的不良反应结果明显低于对照组，其知识水平明显高于对照组。通过健康教育干预急性心肌梗死的治疗可以得出结论，可以在临床上提高患者的疗效，依靠和自我护理能力也可以减少副作用的发生，值得临床使用。