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随着教育改革的深入和发展,传统的学前教育师资能力结构已不能适应新时期教育改革和发展的需要,必须更新学前教育师资的能力结构。笔者针对多元智能理论对教师的新要求,提出新型的学前教育师资能力结构
多元智能理论下的新型学前教育师资能力结构
【摘 要】
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随着教育改革的深入和发展,传统的学前教育师资能力结构已不能适应新时期教育改革和发展的需要,必须更新学前教育师资的能力结构。笔者针对多元智能理论对教师的新要求,提出
【机 构】
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赣南教育学院,赣南教育学院江西赣州341000,江西赣州341000
【出 处】
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社会工作
【发表日期】
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2006年12期
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