论文部分内容阅读
中西方和谐教育思想都有着悠久的历史源头，都重视人与人、人与自然、人与社会的和谐共生。春秋战国诸子百家学说互补，开我国和谐教育思想之先河，儒家吸取诸子百家和谐教育思想之精华，使我国和谐教育思想逐步可操作化并为统治阶级所接受。西方继古希腊、古罗马先哲和谐教育思想之后，在文艺复兴、资产阶级民主革命和社会主义革命过程中形成的社会契约论、民约论和马克思人的全面发展学说，为近现代和谐教育思想提供了理论基础，对当代和谐教育思想发展具有深远影响。