【摘 要】
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道德教育是大学教育的重要组成部分。然而目前的德育往往更为注重说教与规训,缺乏对学生自然心性的养护与提升,忽视了最为元始的自然对道德的作用。在回归自然的人文思潮中,
【基金项目】
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国家社会科学基金2014年度教育学一般课题“儿童教育的现代立场和现代观念研究”;项目编号:BAA140011
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道德教育是大学教育的重要组成部分。然而目前的德育往往更为注重说教与规训,缺乏对学生自然心性的养护与提升,忽视了最为元始的自然对道德的作用。在回归自然的人文思潮中,大学生德育也应顺势而为,遵循一条新的路径：回归自然天性的原点,以自然德性为根基,在自然与德性的天然契合关系中筑造人的道德法则,以自然来牵引和滋养德性。在实践层面,创设＂花园式＂校园、开设＂蓝天下＂德育课程和倡导＂绿色经典＂阅读等举措都是可行的,都有利于重建大学生与自然的亲密关系并促进其自然德性的健康成长。
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