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笔者总结自己班级工作的体会，认为和谐师生关系的建设中要学会“留白”．做到“三不”——“看不见”“听不到”“做不到”．使学生的主体性地位充分体现在“留白”中．充分调动学生在班级管理中的积极性和主动性．从而建设一个和谐的班集体．
做“三不”班主任——构建和谐师生关系的实践策略
【摘 要】
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笔者总结自己班级工作的体会，认为和谐师生关系的建设中要学会“留白”．做到“三不”——“看不见”“听不到”“做不到”．使学生的主体性地位充分体现在“留白”中．充分调动学生
【机 构】
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徐州运河高等师范学校
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2013年12期
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