【摘 要】
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听、说是语文教学的基础.但在实际的教学过程中,受传统教学观念的影响,致使教师过分注重学生的成绩,而忽视了对学生听、说能力的培养.为了改善这一教学现状,教师必须加强对学
【机 构】
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江西省赣州市于都县葛坳初级中学 342300
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听、说是语文教学的基础.但在实际的教学过程中,受传统教学观念的影响,致使教师过分注重学生的成绩,而忽视了对学生听、说能力的培养.为了改善这一教学现状,教师必须加强对学生的听说训练,并采取有效的方法来帮助学生构建听说训练的思路,以推动学生的全面发展和提升.本文笔者结合自身的教学实践,基于初中语文教学,就听说训练思路构建进行了如下分析,以此来和广大同仁共勉.
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